Middelbare scholen gezocht voor onderzoek naar gezondheid en leerprestaties

In Nederland zien we de afgelopen jaren zorgwekkende ontwikkelingen in de gezondheid en het welzijn van leerlingen, én in hun leerprestaties. Er is echter nog weinig onderzoek gedaan naar hoe deze ontwikkelingen met elkaar samenhangen. Is een goede mentale gezondheid van leerlingen de sleutel tot succes in de klas? Onder welke omstandigheden gaan goede leerprestaties samen met een goede gezondheid? En welke rol spelen scholen bij de gezondheid en leerprestaties van leerlingen?

Bron: Monkey Business Images/Shutterstock.com

Om deze vragen te beantwoorden, wordt vanuit de Universiteit Maastricht het Early Predictors of School Success-project (EPoSS) uitgevoerd. Dit vragenlijstonderzoek richt zich op het ontrafelen van de relatie tussen de gezondheid en leerprestaties van leerlingen en vindt plaats in aanvulling op het Nationaal Cohortonderzoek Onderwijs (NCO).

De verzamelde data worden opgeslagen bij de Universiteit Maastricht en het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS). Onder strenge voorwaarden worden de data ook beschikbaar gesteld voor andere onderzoeken, wat in de toekomst de onderzoekslast voor scholen en leerlingen kan verminderen. Indien de aantallen het toelaten, ontvangen scholen een overzicht met de resultaten van hun leerlingen.

De dataverzameling in het basisonderwijs is inmiddels afgerond, met gegevens van ongeveer 600 leerlingen in groep 3 en 600 leerlingen in groep 8. In het najaar vindt de dataverzameling in het voortgezet onderwijs plaats, en hiervoor zijn we landelijk nog op zoek naar scholen. 

Heeft jouw school interesse in deelname of heb je nog vragen? Neem dan contact op via eposs-roa@maastrichtuniversity.nl of kijk voor meer informatie op de website van het project.