In de leergroeirapportages staan staafdiagrammen die de absolute leergroei van leerlingen beschrijven. De absolute leergroei geeft aan in welke mate de vaardigheidsscores van een bepaald domein van leerlingen toenemen in de periode tussen twee toetsmomenten. Onderstaand voorbeeld toont de absolute leergroei voor het domein begrijpend lezen in de periode van het midden van groep 3 (M3) tot het eind van groep 3 (E3) voor twee schooljaren. Deze grafiek bestaat ook voor de domeinen spelling en rekenen-wiskunde.
Toelichting onderdelen figuur
- De verticale as geeft de absolute leergroei aan van begrijpend lezen.
- Het diagram bestaat uit twee groepjes staafdiagrammen. Ieder groepje staat voor een cohort leerlingen. Onder het groepje staafdiagrammen staat vermeld om hoeveel leerlingen het per cohort gaat.
- In het linker groepje staat de leergroei genoteerd in het halfjaar tussen de M-toets van 2023/2024 en de E-toets van 2024.
- In het rechter groepje staat de leergroei vermeld voor het halfjaar tussen de M-toets van 2024/2025 en de E-toets van 2025.
- De rode staaf is de absolute leergroei van de eigen school.
- De oranje staaf is de absolute leergroei van de voorspelde referentiewaarde .
- De blauwe staaf is de absolute leergroei van het landelijk gemiddelde.
Interpretatie positie eigen school ten opzichte van landelijk gemiddelde en voorspelde referentiewaarde
In het linker groepje staafdiagrammen is zichtbaar dat de absolute leergroei van de eigen school (rood) tussen de M-toets van 2023/2024 en de E-toets van 2024 ligt op 24,5. De absolute leergroei van het cohort leerlingen ligt daarmee voor deze periode gelijk aan die van de voorspelde referentiewaarde (oranje) en het landelijk gemiddelde (blauw). Het rechter groepje staafdiagrammen laat een vergelijkbaar beeld zien voor de periode M’24 en E’25. Nu is de absolute leergroei van de eigen school iets hoger dan de voorspelde referentiewaarde en het landelijk gemiddelde. In beide gevallen liggen de scores dicht bij elkaar.
Een uitlegfilmpje bij deze grafiek vind je hier.
